育想家艺趣中心加盟优势：
（一）项目新颖独特
现在许多家长及幼儿园、学校的教师对孩子追求的是成绩是智商，对情商是一片空白，轻视能力教育，正如一位有名教育学家所说：我们相当多的教师和家长长期以来一直处于“情商盲”的状态；现实是非常严峻的，而育想家艺趣中心幼童的情商及能力教育是对目前传统教育的一种补充和创立。
（二）市场巨大，潜力无限：
0-12岁的孩子及家长都是我们的服务对象，7亿家长关注、26万所幼儿园急需，1.8亿幼儿急盼，3.6亿学生期待。证实了这个市场的巨大；现在情商和能力教育越来越引起社会和家庭的高度关注，证实了这个市场的潜力无限。
（三）二十一世纪的孩子缺少什么右脑能力
教孩子，右脑思维比知识更重要！
的家庭模式基本是六个大人一个孩子型的，孩子的一切都是由家长包办，没有给孩子动手的机会，久而久之，孩子的能在退化，情商在退化，右脑思维能力在退化，以下资料让我们震惊：澳大利亚、新西兰、印度、、香港等九个和地区参加的“未来家庭娱乐产品概念设计大赛”，共有20所学校1300多名选手参赛、真可谓阵容强大，气势磅礴。然而，比赛结果却令人寒心，两个组的排行靠前、亚军、季军孩子连边也没沾上，后只获得一个带有鼓励性质的纪念奖。在人家闪耀着想象大胆、构思独特的作品面前，孩子的作品显得那样苍白，缺乏创性，这怎能不令的家长们感到震惊！
（四）什么是右脑能力
跑步比赛中，每个运动员都希望自己能战胜对手，取得好成绩，但总是有快有慢.在课堂教学中，教师总希望把课上好，但教学效果总有好次之分.从以上可看出，人们完成活动中表现出来的能力有所不同。能力,就是指顺利完成某一活动所必需的心理条件。
右脑能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征。右脑能力总是和人完成一定的活动相联系在一起的。离开了具体活动既不能表现人的右脑能力，也不能发展人的右脑能力。
但是，我们不能认为凡是与活动有关的，并在活动中表现出来的所有心理特征都是右脑能力。只有那些完成活动所必需的直接影响活动效率的,并能使活动能顺利进行的心理特征,才是右脑能力。例如人的体力，知识，以及人是否暴躁，活泼等，虽然对活动有一定影响，但不是顺利完成某种活动直接基本的心理特征，因此，不能称之为右脑能力。
