江西凯奇教育科技有限公司成立于南昌，公司以“关爱师生健康，打造健康校园”为己任，专注于健康校园环保产品的研发、生产及销售。致力于建设校园无尘环保教室，打造更多更好的健康校园产品为战略发展方向。
公司以无尘环保教室为发展先锋开发全国校园市场，研发出针对普教、高教及培训学校黑板无尘改造等系列产品，并获得十多项产品专利及SGS国际认证、上海病痛卫生防疫中心检测。公司目前是教育装备行业协会会员单位，并获得教育装备行业知名品牌、校园健康绿色环保产品和高新技术企业等多项荣誉称号。公司拥有强大的研发团队，完善的生产销售、服务体系，以不断创立的精神为师生打造出更多的健康校园产品。
教育，教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够很正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在;教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以很客观、很公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向理性的自我和拥有正确的思维认知，这就是教育的根本所在。
教育也是一种教书育人的过程，可将一种客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。
Allbest,公司着力打造百适利品牌，做健康校园产品的引导者!
