菁英运动体能馆课程理念的核心是“科学运动，健康成长”，针对各阶段儿童身体特征和心理环境制定科学合理的教学课程，将体商与智商、情商综合培养，不但让孩子们在运动中收获健康的体格，更重要的是获得坚毅的品格和独立的人格。
2012年教育部颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》，以遵循幼儿的发展规律和学习特点；关注幼儿身心全面和谐发展；尊重幼儿发展的个体差异为原则。《3-6岁儿童学习与发展指南》强调，“幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成感和乐观态度的重要阶段。发育合格的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、合格的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是领域学习与发展的基础。”
体能训练：根据儿童体质需求特点，精心设计的锻炼课程，激发孩子无穷活力，增强孩子的柔韧性、平衡性、节奏感和整体身体素质，让孩子养成终身热爱运动的习惯。
性格养成：独立的运动他们逐渐发现”我“的概念，培养孩子的自信心，合作性，亲善性，沟通力，意志力，好奇心，自控力等情感能力，为孩子的健康心理成长打下坚实基础。
大脑开发：情景模式、生动有趣的授课方式，促进孩子的空间想象能力与智商发育，刺激孩子的脑神经突触生长与连接并激发孩子学习兴趣，长期培养孩子的记忆力、持续专注力和决策能力，为进入学校学习打下坚实基础。
社交能力：丰富多彩的集体活动，让孩子们体悟分享、礼貌、团结、协作等内容真谛，增强与人沟通的能力，成为适应环境的小超人。
