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在CBDA，我们像学生教授一种开放移情的创立思维，即实现设计对社会驱动力的积极作用，并激发出学生98.2%的创造潜力。这里的每一个设计表达都是视觉精神与社会态度的融合体，无疆界地传递一种社会化思考。
