1998年北大园丁教育诞生于北京大学未名湖畔的蔚秀园，先后经历了在北京大学职工学校时期的内训阶段；北京大学方正集团（北京大学方正大厦）时期的对外发展阶段；北京大学太平洋科技发展中心时期的科技智能人才培养输出,技术转移阶段；北京大学燕北园时期的以科技智能为基础转入幼教和基础教育板块的调研论证阶段。为推动北大园丁多元化教育，提高教学研发水平，拓宽教育资源，北大园丁总部在此基础上成立了“北京北大园丁教育培训中心”“北京燕园园丁教育研究院”“北京燕园园丁培训学校”“北京北大园丁教育咨询分部”。北大园丁教育集团以旗下“北大园丁幼儿园”“北大园丁中小学”“北大园丁国际教育”三大品牌为主，结合三大延伸项目整合教育市场，共享教育资源，吸纳教育资金。终将以输出北大园丁品牌，师资资源、课程体系；植入北大园丁教育体系、管理体系、校园文化建设体系。为学校提供智慧校园和科普校园等解决方案，融科研、教育、加盟为一体的大中型教育集团。
北大园丁教育品牌办学特色：
☆成效地教学
课程为幼儿提供了体验多种乐器的机会，激发孩子们自身视觉、触觉、听觉上的提高。各种乐器的声音及乐器演奏的音乐节拍，自然地提高他们的节奏、感觉等能力，课程组合、探索、制作等方式培养孩子的思考、动手等能力。
☆以游戏为中心
适合幼儿发展阶段的、有趣的、游戏为主的课程，让孩子们主动参与到音乐及娱乐等活动之中，提高他们对音乐及事物的认知、兴趣和关注。而且还能使孩子们在学习的过程中，了解人与事物之间，人与人之间，他人与自身之间的关系，训练并培养孩子们照顾他人以及维持社会秩序的认知。
☆多文化理解
使用众所周知的童话故事，探讨世界各的文化和音乐特征，乔治王之家这些丰富多彩的课程带孩子们去了解世界各国的音乐和文化。多元文化的教育形式使孩子们不但了解了各种文化的价值，还有助于孩子拓展音乐世界，培养音乐情操、创意性。
