美国k12视觉艺术课程

　　美国是目前全世界教育水平先进的。来自多个学科的研究团队选取了美国密歇根州立大学1990-1995年间的一批以优异成绩毕业的大学生为样本进行研究，成果显示：对比普通人，在童年时经常参与手工创作的人，成年后拥有专利的可能性高出42%；受艺术熏陶的孩子，长大后创业或发明创造的可能性是普通人的8倍。
　　美国K12视觉艺术课程是一套全面系统、科学严谨、专业打造坚实知识和技能体系的艺术课程。是全球的培生教育集团推荐的一套青少年艺术素养与创造力课程。
　　美国K12视觉艺术课程9册，分三个阶段，专注于3-12岁少儿美术教育，是将教学指导、实践训练和读写能力的培养结合起来，激发艺术的力量。K12课程是以通识教育为原则，培养孩子的审美能力和艺术修养的基础课本。
　　《美国K12视觉艺术课程》教材以艺术元素、艺术原则为主线，涵盖了整个视觉艺术领域，包括标识、版画、陶塑、陶艺、设计、家具等。它不但有丰富的艺术成品、名品欣赏问答，还鼓励学生在生活中探寻艺术灵感，在传授艺术知识的同时，熏陶艺术感悟力，赋予学生欣赏美、发现美的眼睛。
　　《美国K12视觉艺术课程》教材包含大量的艺术原创练习。这种创作训练，不是着眼于教会学生画一幅画，做一个雕塑，而是注重艺术知识教授与实践训练的结合，使学生能够用适合他们的艺术媒介去进行创作，在创作中体会艺术对心灵的启迪，锻炼创造美的双手。
　　美国K12视觉艺术课程可以发展幼儿对美的感受力，理解力和表现力，发展幼儿的观察、记忆力、想象力、创造力和实际操作能力；美国K12视觉艺术课程能培养幼儿合格的个性心理品质。同时，美国K12视觉艺术课程也是目前为止国内少有的一套青少年艺术素养与创造力课程，与美国50个州、加拿大10个州的幼儿园和中小学同步教材。