字育人生书法始终致力于为青少年儿童提供一个充满创意理念的书画活动场所并向学生及时提供具时代意义的美术教育文化产品，为增色青少年书法、绘画教育而努力。字育人生书法始终致力于为青少年儿童提供一个充满创意理念的书画活动场所并向学生及时提供具时代意义的美术教育文化产品，为增色青少年书法、绘画教育而努力。经过中心多年研究相关课程，反复讨论研究，涵盖了3-18岁之间不同年龄阶段系统的美术课程，并力求高标准招师流程，为学生提供高品质教师团队。
字育人生书法艺术创意和启蒙式引导课程，引导学生自由发散性思维的充分发挥，赋予学生极高的创造力，让学生在课堂中感受美的创造过程，并及时提高学生欣赏水平，促进学生眼界开阔，帮助学生建造通往美丽世界的坚实桥梁!
字育人生书法全面解决写字当中存在的姿势不对，写的丑、慢、累、乱、烦、不会用等问题，字育人生书法具有省时、省力的特点。字育人生书法走出传统书法教学误区，字育人生书法倡导“寻其源、找规律、悟技巧、快乐练”的教学理念;字育人生书法由易而难、深入浅出，循序渐进，字育人生书法每节既能独立成章又能环环相扣;字育人生书法只要大家勤于思考，持之以恒，相信大家写出一手漂亮的硬笔字!书法是每个有文化的人一辈子都要做的事，不应该从事。首先，学习离不开写字。书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异采。汉字在漫长的演变发展的历史长河中，一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用，另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。近代经过考证，关于文字起源，一般认为在距今约5000、6000年左右黄河中游的“仰韶文化时期”，已经创造了文字。仰韶文化因1921年首先在河南绳汕仰韶村发现而得名的。近40余年，又陆续有许多发现。
