未来，幼儿教师会演变成什么？你会失业吗？

　　研究指出：千悠久来，教师在教育教学中起到的是主导者和知识传授者的作用，但随着社会的进步，教师的角色和作用正在发生重大的变化，主要体现在二个方面：一是教师角色的分工更加明显。传统上，虽然有资历和职称的差别，但是所有的教师都几乎做着同样的工作，但是教师队伍日趋分为授课教师和辅导教师两大类，一些讲课能力强、水平高、能够契合学生需要的教师将主要担当起授课教师的角色，除了面授，这类教师的讲课视频将互联网等技术手段广泛传播，满足广大学生的需要。而许多教师将承担起辅导教师的角色，针对学生的需要进行辅导，满足学生的个性化学习需求；二是教师将主要承担起学生学习规划者和引导者的作用，而不是直接的知识传授。随着信息技术的特别是人工智能的广泛应用，混合式学习日渐普及，学习更加以学生为中心，大部分教师的作用将不再是直接传授知识，而是要承担起为学生订制个性化学习方案的角色，将起到学生学习规划者和引路者的作用，针对不同学生的不同学习需求制定不同的学习规划，并且对学生的学习进行引导，这和传统上教师的角色和作用将有着非常大的不同。以上教师角色和作用的两个变化已经在教育领域得到体现，在可以预见的未来，我国大部分教师的角色和作用将不可避免的分化和迁移。

　　蒙特梭利教室里有一个植物角，区角中摆放有各种各样的花草，每个花草都附有卡片，卡片上有对此植物的介绍，包括植物的学名、属性、养护的注意事项等。这些植物给教室增添了不少生机，小朋友会自觉地根据对植物的介绍照顾它们——细心地浇水，耐心地擦花叶，小心翼翼地修剪花枝等，经过小朋友的悉心呵护，这些植物充满了生机。