杭州钢琴宝贝工作室成立于2013年4月14日，钢琴宝贝工作室有专业的幼儿钢琴教学，钢琴宝贝工作室以一位音乐人的标准来培养每一位宝贝，培养宝贝的综合能力。钢琴宝贝工作室完整性的教学，音乐学院式授课体系；个性化教学，一对一制定学习计划。培养宝贝认真的做事态度与不错的自学能力；培养自信快乐的小孩!好的开始是成功的一半，在孩子开始学琴时，我们就要注意培养孩子养成合格的“学琴”习惯。
钢琴宝贝工作室个性化教学。注重个体的差异性，根据每位学员的具体情况一对一的制定学习计划。 这是许多钢琴教学中容易忽略的非技巧性问题，尤其是幼儿应特别注意每一个宝贝的具体情况。幼儿的智力发展、肌肉能力、大脑的发育差异性之巨大应得到充分的重视，很好的教学应该是根据个体的情况来调整教学的方法与进度。钢琴宝贝工作室完整性教学，音乐学院式的授课体系。视唱练耳、理论、技巧、乐趣、表演。 以一位音乐人的标准来培养每一位宝贝，培养宝贝的音乐综合能力，为今后的音乐道路预先埋下伏笔。
钢琴宝贝工作室以人为本、注重综合能力的培养。 享受音乐，快乐钢琴！但对于钢琴来说刻苦的练习是不可避免的，我们会努力的去调节宝贝的学习过程，培养自信、快乐的小孩！ “人”才是教育的根本，现代社会需要的可能不仅仅是在某项技术上的专才，而很多时候也需要拥有综合能力的人才，所以在教学过程中应该培养孩子中一种认真、主动思考的做事态度，创造性思维以及不错的自学能力。任何一种教学理念都应该在培养人的基础上去学习专业技能。钢琴宝贝工作室教学资源的整合教学 指导老师在教学过程中永远都在不断的调节，调节教学方法、调节教学内容、调整宝贝学习心态。 一种方法、一套教材它不可能适合所有的学生，目前各种培训机构、教材层出不穷、他们都有各自的优点与弊端。如果能够根据每一位学员的具体情况来选择适合他们的教学资源，这是追求高教学质量的科学途径。
杭州钢琴宝贝工作室成立于2013年4月14日，钢琴宝贝工作室有专业的幼儿钢琴教学，钢琴宝贝工作室以一位音乐人的标准来培养每一位宝贝，培养宝贝的综合能力。钢琴宝贝工作室完整性的教学，音乐学院式授课体系；个性化教学，一对一制定学习计划。培养宝贝认真的做事态度与不错的自学能力；培养自信快乐的小孩!好的开始是成功的一半，在孩子开始学琴时，我们就要注意培养孩子养成合格的“学琴”习惯。
